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关于暑假培训教师述职报告

编辑:kaka003 时间:2024-09-21 22:58:36

小编给大家分享关于暑假培训教师述职报告的范文,文章可能有点长,但是希望大家可以阅读完,增长自己的知识,最重要的是希望对各位有所帮助,可以解决了您的问题,不要忘了收藏本站喔。。 - 素材来源网络 编辑:李欢欢。

“hxin6”通过精心收集,向本站投稿了12篇暑假培训教师述职报告,以下是小编精心整理后的暑假培训教师述职报告,希望对大家有所帮助。

暑假培训教师述职报告

篇1:暑假班培训教师述职报告

这个暑假来到同方得到自己的第一份和本专业有关工作,一名暑期辅导班的教师。一个多月时间的锻炼,就这样慢慢接近尾声了。一个月以来站在一个新的'起点上,迈开步子,以一种新的身份,面对一个新的环境,开始一段新的旅程。

在辅导班期间我担任初中三年级班主任兼数学教师和初中一、二年级的数学教师。我之前带过家教,初中一年级的数学,第一次带大班,从零开始,不断地摸索。在这期间遇到很多的问题,不断在解决这些问题和积累经验中成长。真的感悟良多。

这40天的工作总结如下:

一、招生

来到这里的第一天下午就开始招生,骑着自行车到各个村庄里,两人一组自己凭自己的本事去招生。我们必须要自己去面对陌生的人,必须去敲门,询问,挨家挨户。经验不足,表达不很强,羞涩这些都不可以是理由。我们组还好,找到了当初在我们培训班上过的同学,有他们带领,我们省了好多事。虽说招生时间并不很长,但仍在招生过程中遇到不少的问题和困难。

1、如何向孩子和家长介绍我们的特点,对于这个我们没什么经验,也不很清楚家长到底需要的是什么样的条件,只能在实践中不断的摸索。对于自己的表达能力是一个考验。

2、如何劝服家长,安抚他们的情绪,赢得他们的信任和对我们的信心,消除他们种种的疑虑。自认为这个应该是最重要的一点了。

3、如何吸引小孩的兴趣。孩子好不容易盼到放假,期待着好好玩玩,有要求他们去辅导班上课,不免引起他们的抵触情绪,怎么样才能避免抵触,进而让她们产生对辅导班的兴趣,是很重要的一方面。

4、农村的家长很多有着跟风的心理,总是想要看别人怎么做才跟着做决定。那么对一个村子进行最初的突破是很重要的一点。

5、农村环境不好,招生时或是天热或是下雨路途泥泞不堪,而且面对身体的劳累和心理的压力的压迫。更重要的是如何应对找不到学生时的挫败感。必须要有足够的心理调节能力。

实践及经验:

很多时候是从小孩开始,吸引小孩的的注意力,引起他们对辅导班的兴趣。让孩子带着你们去找家长掏钱给你报名。这是被传授的经验。于是我们也是只要一见到小孩就开始问询,向他们展示我们的特点。第一,可以告诉他们我们的课程设计,大大小小的活动是一个吸引点,大哥哥大姐姐一般的老师也是一个吸引点。第二,从跟小孩的聊天中找到他们的兴趣所在,针对兴趣进行劝导。使他们产生要来我们这里的想法。我们在招生过程中就曾教过孩子跳舞,手语等来引起孩子的兴趣,效果也不错,孩子很喜欢。但有些遗憾的是,最终没能劝服大人,不了了之。

所以说大人也非常重要,应该说大人更起着决定性的作用。虽说也要小孩愿意,但是钱在大人手中,最终的决定也是由大人来做。而做大人的工作远比做小孩的工作更加的困难。大人可不仅仅考虑喜不喜欢。他们考虑很多因素,孩子有没有必要上辅导班,很多大人仍旧对孩子学习不重视,认为孩子上辅导班远不如在家干活来的实在。也有很多家长对孩子没有信心,认为孩子不好好学,学不好,上也是扔钱。还有对辅导班不信任,认为上辅导班学不到东西。还有爷爷奶奶在家照顾小孩的,舍不得花钱,或者嫌孩子爸妈不给钱的……很多很多的问题要面对,只能说见招拆招了。总之家长一关很难过。

这就要我们找出关键问题进行说服,另外,在这个过程中真诚很重要。笑容,礼貌,拉家常都是必要的。不仅仅要想着自己招生,还要为孩子,家长的那一方面着想。我们在招生时就有一次一家中刚好有一个姐姐要上高中,家长在考虑上哪里。我和同伴都是本地人,给了他们很多的有用的信息和建议,得到家长的接受。虽说因为客观原因他家的孩子不能报,但却热心的告知我们村里的情况和帮我们劝说其他人。这就是真诚的力量。

其实应该说这一次我们的成果还算不错,我们组的招生人数应该是最好的,但也很难得了。因为真的是都付出了很大的努力。仍旧记得那个最让我们俩纠结的村庄岗王,去了很多次,劝了很多,最终无功而返并且还很窝火,却只能往肚子里咽。当我们累得坐在田埂上时,满心的委屈、窝火和无奈。再加上身体的劳累,身心俱疲。我还曾委屈的哭过一场。所以说,心理的调节能力必须得提升。

二、教学

我的课程全部都是数学课,面对的学生也都是初中一二三年级的大孩子,自己又没什么带大班教学经验。教学的内容不必担心,但是如何更好地让孩子理解,如何去吸引孩子的注意力确实令人头疼。说他们小也确实不小了,说她们大吧也确实没那么大。特别是初三的孩子们,他们马上面临着中招,而且基本都是十五六岁了。他们有自己的想法了。

(一)备课。

事实上,初中一二年级课程并不需要多么费尽心思的在知识内容的准备上。最基础最简单的知识,我们每个人都可以信手拈来,随口都可以串几个题、讲些新东西。但是也并不是不需要备课。我必须要了解我们这一节课要讲什么,有哪些问题需要强调,我教学的进程跟不跟得上,学生学这些知识时有什么问题出现,我要怎么解决……

实际上,由于课本的不断改编,初中一年级的学生所要学的东西很多在他们上小学时都已经学过,我所要做的更多的是让他们学的更深刻,加深他们的印象,巩固会的,学习新的东西。

初中二年级学生学习的东西稍多,也没怎么接触过。就必须要努力细心的一步一步的讲解,注意他们理解的程度。不过孩子们理解力都还不怎么样,更多时候凭借的是良好的记忆力,比如说勾股定理,他们不理解怎么得来的,换了好几种方法讲他们还是不懂,但是他们知道什么时候用,怎么用。在这方面,我所起到的最主要的是督促的作用。他们贪玩,不易坐下来好好做题,很快就把任务忘在脑后,我就必须要及时提醒。

至于初中三年级,备课不可以像初中一二年级那么轻松。三年级学习的内容变多变杂,而且知识的归纳总结很重要,毕竟面临着高考。这也是很多初三学生成绩下降的一个重要原因。于是我更加注意他们对知识的理解,讲解时必须要详细,备课也需要更加细心,而且该扩充的知识点,该总结的知识一定要扩充总结到位。我们班学生虽然多多,但基本上还是可以照顾到每一个学生,上课演板或是作业也都可以有针对性的进行。对成绩好些的学生加强训练,对稍差的学生则反复教导。

(二)课堂教学。

课堂上的几十分钟对于学生和老师来说是最重要的时间。老师最多的是在课堂上与学生交流,学生学习也大多是凭借课堂。任课老师把握好课堂上的几十分钟完全能把学生学习搞好。

在初三上课时,因为我是班主任,而且又管理比较严厉,学生在课堂上不敢有太大的动作。课堂效率还不错,基本上通过课堂大多学生能够把学习的内容掌握。我对初三的要求是上正课的时候每个人都必须认真听课,下课和其他时间想玩儿想闹我可以陪你们玩儿陪你们闹,前提条件是必须把老师布置的任务完成。而且班里的班规班纪都是他们自己定的,比如说我说上课玩手机被老师发现怎么办?他们商量之后说让老师收走,24小时之后拿着道歉信和保证书去老师那儿领。因此课堂纪律基本就不用我管他们自己就能做到比较好。不过,虽然严厉,但是课堂气氛还是挺活跃的,学生积极发言,争着去演板,表现很活跃。我还是很欣慰的,可能跟班里男生多有关。

对于初中一二年级,实在是很令我无语,这两个班是两个极端,初中一年级的人数比较少,他们班太安静了,下课也是,每次走进他们班都有种进坟场的感觉,静的让人毛骨悚然。不过,也有好处,虽然上课的时候有点自说自话的感觉,也需要不停的问理解了没,懂不懂,但是他们的目光会在你上课的时候一直跟着你走,很用心听讲,作业也很用心,他们每个人都准备了三个本子,一个用来记书上的概念和我扩充的知识点,一个用来写作业,连第几页习题几的第几题都标的清清楚楚,不管我问多久之前的题他们都能很容易的找到。初二的孩子们则是太闹,上课45分钟有将近三分之一的时间是在维持办理的纪律。听讲,人家也听了;作业,人家也做了;知识,人家也会了。就是不老实,太皮了。另外,最重要的就是学生的安全问题,课堂上的小吵小闹可能就会变成放学后的打架,毕竟都是在叛逆期,谁也不服谁,这点自己深有体会。

三、班级管理

班级管理对我来说并没觉得有很大的困难,也许从一开始我所树立的就是一个严师的形象,给了学生一定的威慑。而且我们班学生也确实比较听话。一直以来我们班学生都没有很放肆或者说过分的顽劣。相比较来说,我们班学生还比较让人省心,这点也让我很欣慰。

在管理的过程中我们班最让我头疼的应该就是上课玩手机的问题了。除了我的课,基本每节下课都有老师找我状说学生上课不认真听课玩儿手机的。开始我找学生谈话,确实有效果,但是坚持不了太长时间。后来把我逼急了就很不负责任的直接扔给班长让他处理这件事,成效还不错。

学生们其实是很敬畏他们的老师的,只要在班级里能够合理安排事务,学生就会努力去执行。现在想来的话,自己在这一段时间里对我的学生整体不错,就是纪律上要求的严了点。不过,从他们平时的表现中却也并没表示出不满,毕竟在学生的心目中老师算得上是一个神圣的存在。所以作为一名老师的我们对待这样真诚的孩子也理应要以更多的真诚和责任来回报他们。

篇2:暑假班培训教师述职报告

从7月2号到今天在启航暑假班整好一个月了,在这一个月里,我担任的职务是一二年级班主任兼语文老师。

说到辅导班中让人印象深刻的工作,不得不说的是招生。

招生过程很辛苦,但是现在想想感觉很值。招生的不容易让我们在今后的教学中更珍惜每一位学生。我是7月3号到的汝南,当时让我很吃惊的是,我拎着东西还没到宿舍就跟着几个老师去招生了。我开始跟的老师是启航幼儿园里的老师,跟着他们让我学会了招生的一些技巧,而且以后几天的招生也让我改变了对暑假班的一些偏见。在我看来,上辅导班对学生的学习提升并不大甚至可能还会有“副作用”,而且辅导班的学费很贵家长肯定接受不了。但是在招生的几天里,我才真正的感觉到我错了。暂且不说上辅导班好不好,就家长而言,只要有教育机会,钱真的不是问题。给我印象最深的是一位大叔,当我们提到学费的时候,他说:“钱不是问题,家长辛苦挣钱不是为了小孩子吗?小孩能把学上好,花再多的钱有啥!”同时,有些孩子的反映也很让我吃惊,他们都愿意上辅导班即使家长非常反对。这让我感觉在没做一件事儿之前,你就没资格对一件事儿下结论。有些事情的发展不是想象的,是通过实践慢慢了解,才能提高认识。

接下的也是最重要的,授课,及管理。纪律首先是前提,一个班集体如果没有好的纪律,那就什么事儿都办不成了。特别是一二年级,孩子的玩性很大,如果不加约束,就会像没有阻拦的洪水,到最后泛滥成灾。对于一个班主任而言,怎样管理就成了一个值得考虑的问题。在我个人看来,对于一二年级的学生,你首先是他们的老师,在他们心中树立威信,能够领导他们,使他们折服。其次你是他们的朋友,能够在他们困难或者生病的时候关心他们。而且在他们开心的时候同他们一块笑一块开心。总的来说就是,该严肃就不能放松,该玩的时候就开心的跟他们融入。目前,我们班里的情况大概也是这样,下课及早晨来的时候或者游戏时间,学生都玩的很开心,然后上课的时候课堂纪律也很好,特别是在读课文的时候,学生们嘹亮的声音让我很欣慰。

如果纪律好了,那接下来的授课就简单多了。因为是一二年级在一个教室里上课,所以,我就采取了先一年级上课然后再二年级上课的方式。一年级在讲完课后,根据教学内容,我会安排一些字词让他们抄写达到会听写的效果。同理二年级也是一样。这样,在讲课的时候不至于班级很乱。但是在教学过程中,我也发现了一些问题。第一,有些同学你让他读书,让他认字写字,他也很积极,但是提问或默写的时候他还是不会。第二,有些学生在作业中出现的错误,你给他指出来之后,他依旧不该。第三,在有些情况下,你的讲课得不到学生的回应,特别是碰到他们不会的问题时。问题存在就一定会有解决方法,所以,在以后不长的日子里我会努力找到解决问题的方法的。

同时,作为老师本身,我还存在一些问题,并且在问题的解决过程中我也在慢慢的改变,慢慢的成长。

在暑假班我真正体会到了万事开头难的深刻含义。在没有任何教学经验的情况下,在面对学生时特别是一二年级的小学生,我真的很忐忑。记得很清楚开学的前两天。我是真的手足无措,那种什么都抓不住的感觉,让我很无助。感觉自己已经很尽力了,可还是什么事儿都出错。心都操碎了,真真的想的梦的都是“你”。渐渐的我摸索出来了一些经验。当一切尘埃落定后,做事也有了秩序。早晨学生来到教室之后,把座子椅子摆放整齐,然后学生可以在外面玩会,也可以在班里坐着,但是必须在7:45在班里坐好。然后把作业交上来,有老师批改并及时发下去让学生改正。同时把书拿出来背书或预习课文。在下课的时候学生一定有序的去上厕所。中午洗手,吃饭,晚上放学回家也要排队。并且过一段时间强调一下纪律,比如不能到施工的地方玩,不能随意打闹,不乱扔垃圾等等。所以,一直以来班里的情况都还好。

其次,让我感受到了每个孩子都是天使,即使他们会惹人生气。我们班有个小男孩,上课老师不写作业,我说了他几句,看着他很委屈的样子,我感觉他肯定会生我的气的,可是第二天,他竟然递给我一个巧克力。还有一个男生,因为经常说话,我曾经让他站起来过,但是放学,他看到我扫地,就自觉的把班里没放好的凳子放到了桌子上。所以,我们不能只看到孩子的不好,他们有许多优点需要我们去体会理解。我们需要记得孩子是天使,是水晶。

篇3:培训教师述职报告

从7月2号到今天在启航暑假班整好一个月了,在这一个月里,我担任的职务是——二年级班主任兼语文老师。

说到辅导班中让人印象深刻的工作,不得不说的是招生。

招生过程很辛苦,但是现在想想感觉很值。招生的不容易让我们在今后的教学中更珍惜每一位学生。我是7月3号到的汝南,当时让我很吃惊的是,我拎着东西还没到宿舍就跟着几个老师去招生了。我开始跟的老师是启航幼儿园里的老师,跟着他们让我学会了招生的一些技巧,而且以后几天的招生也让我改变了对暑假班的一些偏见。在我看来,上辅导班对学生的学习提升并不大甚至可能还会有“副作用”,而且辅导班的学费很贵家长肯定接受不了。但是在招生的几天里,我才真正的感觉到我错了。暂且不说上辅导班好不好,就家长而言,只要有教育机会,钱真的不是问题。给我印象最深的是一位大叔,当我们提到学费的时候,他说:“钱不是问题,家长辛苦挣钱不是为了小孩子吗?小孩能把学上好,花再多的钱有啥!”同时,有些孩子的反映也很让我吃惊,他们都愿意上辅导班即使家长非常反对。这让我感觉在没做一件事儿之前,你就没资格对一件事儿下结论。有些事情的发展不是想象的,是通过实践慢慢了解,才能提高认识。

接下的也是最重要的,授课,及管理。纪律首先是前提,一个班集体如果没有好的纪律,那就什么事儿都办不成了。特别是一二年级,孩子的玩性很大,如果不加约束,就会像没有阻拦的洪水,到最后泛滥成灾。对于一个班主任而言,怎样管理就成了一个值得考虑的问题。在我个人看来,对于一二年级的学生,你首先是他们的老师,在他们心中树立威信,能够领导他们,使他们折服。其次你是他们的朋友,能够在他们困难或者生病的时候关心他们。而且在他们开心的时候同他们一块笑一块开心。总的来说就是,该严肃就不能放松,该玩的时候就开心的跟他们融入。目前,我们班里的情况大概也是这样,下课及早晨来的时候或者游戏时间,学生都玩的很开心,然后上课的时候课堂纪律也很好,特别是在读课文的时候,学生们嘹亮的声音让我很欣慰。

如果纪律好了,那接下来的授课就简单多了。因为是一二年级在一个教室里上课,所以,我就采取了先一年级上课然后再二年级上课的方式。一年级在讲完课后,根据教学内容,我会安排一些字词让他们抄写达到会听写的效果。同理二年级也是一样。这样,在讲课的时候不至于班级很乱。但是在教学过程中,我也发现了一些问题。第一,有些同学你让他读书,让他认字写字,他也很积极,但是提问或默写的时候他还是不会。第二,有些学生在作业中出现的错误,你给他指出来之后,他依旧不该。第三,在有些情况下,你的讲课得不到学生的回应,特别是碰到他们不会的问题时。问题存在就一定会有解决方法,所以,在以后不长的日子里我会努力找到解决问题的方法的。

同时,作为老师本身,我还存在一些问题,并且在问题的解决过程中我也在慢慢的改变,慢慢的成长。

在暑假班我真正体会到了万事开头难的深刻含义。在没有任何教学经验的情况下,在面对学生时特别是一二年级的小学生,我真的很忐忑。记得很清楚开学的前两天。我是真的手足无措,那种什么都抓不住的感觉,让我很无助。感觉自己已经很尽力了,可还是什么事儿都出错。心都操碎了,真真的想的梦的都是“你”。渐渐的我摸索出来了一些经验。当一切尘埃落定后,做事也有了秩序。早晨学生来到教室之后,把座子椅子摆放整齐,然后学生可以在外面玩会,也可以在班里坐着,但是必须在7:45在班里坐好。然后把作业交上来,有老师批改并及时发下去让学生改正。同时把书拿出来背书或预习课文。在下课的时候学生一定有序的去上厕所。中午洗手,吃饭,晚上放学回家也要排队。并且过一段时间强调一下纪律,比如不能到施工的地方玩,不能随意打闹,不乱扔垃圾等等。所以,一直以来班里的情况都还好。

其次,让我感受到了每个孩子都是天使,即使他们会惹人生气。我们班有个小男孩,上课老师不写作业,我说了他几句,看着他很委屈的样子,我感觉他肯定会生我的气的,可是第二天,他竟然递给我一个巧克力。还有一个男生,因为经常说话,我曾经让他站起来过,但是放学,他看到我扫地,就自觉的把班里没放好的凳子放到了桌子上。所以,我们不能只看到孩子的不好,他们有许多优点需要我们去体会理解。我们需要记得孩子是天使,是水晶。

篇4:辅导班培训教师述职报告

辅导班培训教师述职报告

“我,我们,我们打造一支听话照做,全力以赴,坚决服从,严格执行的卓越团队…….”在一阵阵的口号声中,我们一行十二个人开始了在启航的的奋斗旅程。

来到启航的当天,我们刚休息了一下奔波了一夜的身体,下午就投入到了激烈的招生之战中。我和王福瑞分在了一组,第一天下午虽然一无所获,但是那个村子里的大部分村民都已经认识我俩了,我认为这就是进步。在以后的几天招生中,我们一见面就会亲切地打招呼,很多时候我们还没走到跟前,他们就开始跟我俩说话了,问我俩吃饭没什么的。那是亲人般的温暖,算是给我们这些有大半年没回过家的孩子的一份慰藉吧,心里暖暖的!招生的苦累是不言而喻的,每天都在不停的奔走,一见到人就要上前去搭讪,介绍辅导班的情况等,同样的话每天都要重复无数遍。但是能做到上述的前提是你要放下自己的羞怯,有足够的毅力和愈挫愈勇的精神,所以说招生过程是很锻炼人的。我原来是一个比较害羞的女生,见到陌生人不敢主动上前说话,但现在比以前好的多了,敢于在陌生人面前介绍自己,主动跟别人打招呼了。经历一次招生,你的各方面的素质都能提高一大截,几天的招生下来,还算比较顺利吧,每天都有所收获。

招生结束后,就开始进行正常的教学过程了。我担任的是八年级九年级的数学课,因为我的专业就是对口数学师范的,而且比较喜欢数学,所以教起来比较得心应手。八年级九年级的孩子都比较大了而且比较懂事,我在跟他们交流的时候也比较方便。在刚开始的`教学过程中,我也是处于摸索阶段的,毕竟这是我第一次接触班级式教学,需要考虑到大多数人的接受能力来备课,讲课。一个班级就是一个集体,要看大多数人能接受的层次如何,而不是少数人,这也正好给他们提供了交流的空间和平台,以培养他们主动学习,获取知识的习惯,而不是单纯的依靠老师来讲课,满堂灌的方式。俗话说,授之以鱼,不如授之以渔。辅导班的时间比较短,属于短期教育机构,要说让学生学到很多知识,可能性不大,重要的是让学生培养良好的学习习惯,是他们在正常上课时能够达到更高的学习效率。刚开始我让学生上黑板上讲题,学生的表现很不积极,不敢到黑板上,不敢说话,不知道该怎么讲。但是慢慢地通过带动,学生都活跃起来了。有一次在给八年级上数学课时,学生对于上黑板上做题极为钟爱,异常积极,我的题还没写完,一双双手都已经高高的举起来了,有的甚至跑到黑板上先占着位置。看到这情形,我的心里有说不出的快乐。学生这样的积极配合不光是因为那节课内容比较简单,还因为有带动作用,这种作用不只是来自老师,还有其他同学的影响,就类似于“托儿”,但绝对不是托儿哦!老师在这方面要引导好学生,提高他们的积极性,活跃课堂气氛。一般的,只要带动起来某一部分人,就可以带动起来其他人,因为某些人比较活跃,其他人会坐不住,也参与进来。或许他们没把握做对题,但敢于上讲台就是一个进步的过程。我就是以这种方式鼓励学生,感觉效果还不错,课堂时间比较活跃,学生的学习效率也比较高,我很喜欢这种自由式课堂。

因为我担任的是八年级九年级的数学,第二天的课都要前一天晚上备好才行,而且备课时不能含糊,有时一道题要多想出几种做题方法,拓宽学生的做题思路,培养他们多动脑思考的习惯。在备课时要把书仔仔细细得多翻几遍,注意书上重要的字眼,公式,定义等。对于有的名词,要在网上百度一下它的定义等,以便于准确地给学生解释,丰富学生的知识网络。在讲课时,碰到学生难以理解的题时,老师要有耐心的多讲几遍。这也需要和学生沟通好,因为有的学生即使不会也不吭声,需要老师主动去问,慢慢地带动他们去主动学习,主动提问。老师不应该有歧视心理,要平等地对待每一个孩子,我一直认为,他们每一个人都是一个独特的天使,需要呵护,需要关爱!

在与学生的相处过程中,我也学到了很多与他们相处的方法,收获了很多感动。在辅导班期间,我不仅担任了八年级九年级的课程,还每天跟车去接送学生,接触到了各年级的学生,孩子们都很乖。有一次,我生病了,输了两天的水,有四天没有去接送那些孩子。那几天在学校里一见到跟车的孩子,他们就问我病好了没,让我耐心的把病养好后再去接他们。让我记忆最深刻的是一个女孩把手放到我的额头上摸摸,又问了一下病情,我想如果她来个更亲昵的动作,估计我就要哭出来了。有时候车上孩子多,我没地方坐就佝偻的站在车里。本来孩子们四个人坐在一起就很挤了,但他们还是一直往里面挤,为的是让我有地方坐,感动不言而喻,孩子们太懂事了。在课下跟学生打打闹闹,上课时激烈地讨论问题,认真地完成每一节的教学任务,每天都过得很充实。

一个月过得很快,辅导班马上就要结束了。一个多月的酸甜苦辣滋味不是这一两千字能够完全容纳,充分表达的,一切一切的辛酸劳累只有亲身体会后才会懂得。辅导班一结束,老师和学生都将各奔东西,以后可能永远也见不到那些孩子的灿烂笑脸,听不到他们的欢声笑语了。分别的氛围越来越浓重,心里有千般万般的不舍,但也无可奈何,真的很不想离开那些可爱的孩子们,希望孩子们以后都能开开心心,健健康康地度过每一天,学有所成!在这个辅导班里,收获了教学经验,孩子们的爱,友情等。我相信我们这个团队都在努力的办好这个辅导班,使它完美的开始,完美的结束,我会把这一个月的回忆当做人生中一段美丽的插曲,静静回想,品味!

篇5: 暑假培训机构支教述职报告

暑假培训机构支教述职报告

各位领导、全体老师:

大家好!

当我写下这些话时,我的心情是何等的激动,也许只有身为“tz”一员的你,才可以理解。首先,让我对“tz培训机构”道上一句真诚的感谢,感谢“tz”在这一个多月以来对我的磨练与考验,是“tz”让我体会到了成长的意义与进步的价值,让我懂得了更多的人生道理。在此,请聆听我发自内心深处的思想汇报,也希望能更好的接受大家的帮助与监督,能助我在教育学的漫漫长路上走的更远、更稳。

我来“tz”的目的:对于即将走上教学岗位的我来说,选择“tz”确实是我的一个正确抉择。我下定决心要把在课堂上学到的知识、新的教学方法运用到实践中去。为使自己能早日成为一位合格的英语老师,我勇于接受一切挑战。

招生期,尽心尽力

6月25日,下午一点左右到达目的地,大家在一起吃了第一顿合伙饭,简单的收拾了一下,然后就两人一组,积极投入到了工作之中:挂条幅,贴传单,做宣传。晚上回去虽然很累,但还是感觉挺新鲜的,个个斗志昂扬的说:要为三桥的教育发展贡献自己的力量。我也在心里默默的说:让暴风雨来在更猛烈些吧!

6月26日,我们要到三桥街上去做宣传了,我们的目的是:让他们了解“tz培训”这个机构。并且清楚我们是为孩子暑假辅导功课的,进而说服他们报我们这个辅导班。要让家长朋友对一个个未曾谋面陌生人建立信任,是一件多么不容易大事啊!但是,事实证明:我们做到了,不管是先交报名费的,还是直接交全额。学生在那里,我们做到了。

在“tz培训”这个机构,我们有严格的作息制度:6点起床,20分种后跑操,喊口号,然后一起去吃饭,大家穿着一色的红色衣服,佩戴着整齐划一的浅蓝色编制,走在三桥街上,我们就是一道亮丽的风景。记得有一次跑操时,我们刚喊了两句:三桥人民,早上好。就听到身边那位打扫街道卫生的阿姨对我们说道:谢谢啦!谢谢。我们深受鼓舞,喊的更起劲了。

那时候,我们顶着烈日,冒着雨水,走大街,穿小巷,去做宣传招生工作。现在想想,就会感觉:一路走来,挺不容易的。好在我们那里的男女老师分配比较合理:五个男老师,四个女老师。这样一来,就省去了不少麻烦,如:下乡宣传时,男老师就可以骑车带着女老师。更值得一提的是,男老师把打扫厕所,打扫院里卫生的工作全包了。细想一下,女老师也太幸福了,不是吗?我的女同事们。

记得,经过多日宣传后,大家的嗓子都哑了,但大家还是执着的每天跑操时大声喊口号,下乡时给家长朋友们耐心讲解。期间,我们遇到了很多问题,如:辅导费用太贵了;有的说培训时间太短;也有说时间太长的;家长和孩子就是否去上辅导班意见不一致的;孩子说要看其他同学意见的等等,问题很多。我们晚上回去以后要开会,集体讨论招生期遇到的问题,进而找到更恰当的解决方法,然后做到对所有问题及答案都胸有成竹。招生工作前期,因为下乡时交通工具不够用,我们组四个人,分到了一辆自行车。我们只好两个人先骑车走,另外两个步行,然后再轮流过来。这样几天下来,每个人的脚都磨的“寸步难行”了。我的鞋不太合脚,每天脚疼的都不想走路,为此,我忍痛割爱的买了两双鞋,也算是我为这份工作做出的一点的牺牲吧!

有句话是这样说的:有条件上;没有条件,创造条件也要上。我们八个人,四个人一组,三辆自行车:一辆无支架,一辆无车闸,一辆无车篓,链子掉了又掉,我们修了又修。另外,中午吃饭也是个问题,有一次,我们走了两个村庄都找不到可以吃饭的地方。没有超市,最后只好在一位老大爷家买了几包方便面,苦于没有热水,只好厚着脸皮问能不能用家里的热水煮面吃,老大爷见我们可怜,就说要为我们做饭吃,我们几个大学生怎么好意思呢?就自己动手,丰衣足食。最后,谢过老大爷后,我们怀着感激的心情踏上了继续招生的路程,那位老大爷的话一直浮现在我的心头,鼓励着我走好以后的每一步。

尽管如此,我们也有情绪低落的时候,每天怀着梦想、目标上路,一天中,大家磨破嘴皮的讲解、劝导,却是收获颇微。完不成既定的目标,我们回去何颜面对队友,何颜面对盼着我们回去的校长?想到这里,心里很是惭愧,可是没有办法,只好厚着脸皮回去等待着“宣判”,周校长很是体谅我们,她劝我们要看开点,为长远考虑,不要计较一时得失。并说现在大多数人都是抱着观望的态度,等到开学前两天,他们就都过来报名了。事实证明,校长的预测是正确的:最后两天过来报名的人排队,可惜我们的教室有限,容不下那么多学生,否则,我们的招生人数决不比别的校区少。

让我报料一下,我们招生期的不快吧:在下乡招生过程中,胡老师的手机丢了,大家心疼了好长时间。我呢?从自行车上下来时,不慎摔倒在地,胳膊上,脸上六处擦伤,直到现在脸上还有伤疤,估计是好不了的了,恐怕要与我相伴终生了,也算是tz给我留下的纪念吧。

教课期,尽职尽责

转眼间到了七月九号,我们开学了。分班、点名、排座位、选班委、定班歌、定班规等等,一系列活动都要展开。我很荣幸的被选为八年级的班主任任,兼英语老师,我很乐意接受这样的安排,也相信自己可以胜任这个职务。我心里这样自信,可真到管理班级的时候就犯了难,他们个个十四、五岁,正值叛逆期,好玩心理重,上课管不住自己,总想和其他同学说话,而且每个人的情况还不一样。我呢?从一开始就是以一位“严师”的形象出现在他们面前,因为作为一班之主,只有先管得住他们,才能管好这个班。为他们创造一个好的学习环境,这是我的责任,也是我的义务。

十多天的招生期,我们顶着烈日,冒着风雨,辛辛苦苦的才招来那么多学生,就是要把他们教好,这是我的责任,也是我对家长朋友们的承诺。我希望自己会做到,也相信自己会做好。为此,开学后的一个星期,为了给同学们提供最优的学习资源,我们的课程表排了又改,改了一又排,直到家长、学生、老师都满意为止。后来,我们校区又来了三位优秀的老师,这样,我们校区的老师就达到了最优的资源配置。

教课期的每天晚上,我们老师在一起备课,写教案,研究学生特点,讨论教学方法,每天晚上都忙到很晚才休息。即使这样,也没听老师们说过一句怨言,因为大家知道来这里的目的,达不到锻炼的目的我们是不会罢休的。

可是,事与愿违,开学后的一周,还是有一部分同学选择了退费,我们联系过他们的父母后,不得不忍痛割爱的看着他们走。紧接着就发生了那件让我们很痛心的事,结果是:我们的校区不得不解散。16号中午,是走是留,是摆在我们面前的首要问题。开会讨论时,大家心情复杂的做出了选择―――――――去别的校区。不知道接下来等待我们的'是什么。下午,我们忙着给家长打电话、解释,让他们过来退费,到七点左右,全体学生退费。然后大家搬桌子、打扫卫生,三桥校区就这样被解散了。大家草草的在一起拍了一次合照,笑容背后有掩盖不了的悲伤,就连在一起吃一顿饭也成了奢侈。然后大家回去收拾行李,准备出发。晚上八点半我们离开了三桥,九点到了殷店,我们来不及悲伤,就得接受新的环境,要去适应,过新的生活。在殷店,这里的老师很热情,那天晚上,他们等我们到九点一起的吃饭。然后,大家还开了第一次会。说实话,不知道我们走后,三桥那边怎么样了,好像那天晚上大家都到了新的地方,重新开始新的生活。

17号,我们休息了一天;18号,正式上岗工作。我继续教八年级的英语,附带六年级的语文。直到现在,每天备课、教学、打扫卫生、睡觉。日子一天一天过去,感觉在这里过的挺充实的。这里的居住环境比三桥那边好多了:有电视,有空调,伙食也比那边好。我们渐渐的从悲伤中走出来,生活开始走上正轨。只是,偶尔想起往事还是少不了有些遗憾。短短一个月的时间,容不下我们去悲伤,因为我们还年轻,我们有资本从头再来。

“tz”,孩子美好的明天

总的来说,在“tz培训”这个机构,我学到了很多东西。这个为大学生搭建的梦想舞台,也圆了很多人的教师梦;“tz”为边缘地带的孩子提供优秀的教育理念,让孩子得以全方位的成长。“tz”的好,我在这里就不一一说明了,让我谈一下对“tz”的建议吧:

一、老师的统一服装只有一件,无法替换。另外,很多人反应:既然是统一的服装,应该配有裤子。

二、招生期的交通工具不够用,如果可以的话,总校应该帮忙解决以下。

三、开学后出现的合班现象,是导致一部分家长退费的原因,我认为这是“tz”长久发展必须要解决的问题。

四、员工永远不嫌工资高。

至于老师的伙食,住宿条件,因为每个校区的情况不一样,在这里我就不多说了。我知道,作为“tz培训机构”的领导,是不会亏待为他们工作的员工的,也知道他们一定会为我们提供最优的工作条件。

现在,结业典礼在即,大家忙着教学、备课的同时,还要抽空准备节目,展现我们大学生老师才多多艺的一面。我们一定会继续努力,争取为大家献上一场满意的节目。以上是我在“tz”近一个多月的思想汇报,感谢大家的宝贵时间。

“tz”后会有期。

篇6:暑假培训机构实习述职报告

暑假培训机构实习述职报告

大二暑假,进入tz培训机构,是偶然,然成为一名教师则是必然,仍记得大一时自己就已异常坚定了一个信念:大二下学期暑假,我要成为一名教师!不仅为了改变自己、提高自己,更想把自己多年所学经验传授给像我一样在农村长大的弟弟妹妹们。我希望通过分享大家的成功经验和一些比较好的学习方法给年少的他们,希望他们在以后的路上走得更快更稳。怀揣着这份希望、这份梦想,支撑着我坚持下来了这充满酸甜苦辣咸的百味假期。从中,我受益着实颇多,感触亦是颇深!

一、  招生篇

未来三桥乡的几个月前,就听室友兼现任三桥校长的周校长说暑假支教会很苦、很累,但我从未想到会如此地艰辛!到了三桥新东方幼儿园之后,自己真的被雷到了;之前只想到来这只需要教学就好,忘了,还要自己招学生!并且是完完全全地自力更生、白手起家的那种!

万事开头难!何况tz培训机构来三桥乡办暑假班是第一次。新市场,难开啊!一系列的不利条件,更是为难住了毫无经验的我们这批在校大学生!好在出生牛犊不怕“苦”,大家都没遇难而退,靠着一个信念,激励着三桥乡这支教师队伍的每一个成员,那个支撑点——我们最初的梦想、大家共同的目标!从6月26号到7月8号整整13个早晨,每天早上大家6:20准时在大门口集合,无论刮风下雨,大伙都会毫不畏惧,亦不退缩。响亮的口号:走进tz,共同学习,共同改变!1、2、3、4………时至今日,耳边也常常想起我们的口号。更加刻骨铭心的是我们大家跑完步,共同站在三桥联中路口时激昂的宣誓!它时刻提醒着每一位tz教师勿忘初衷,记住招生期间对各个家长的承诺及决心!——“我愿为三桥教育的发展贡献自己的力量”!

每天早上的跑操,真的是一种很有效的宣传方式。不仅让街上的人看到了我们的办学精神面貌和教师队伍的士气,还让我们自己的身体地得到了锻炼;最重要的是每一天的跑操、喊口号,还使我们斗志昂扬、充满活力,即使之前再苦再累,也会在喊过口号、宣誓过后一扫而空,如同临行前的船,伴着鼓鼓的帆船,载着的是满满的希望!

不得不说,招生期真是最苦最累的!每天早上八点出发,我们组猎鹰队和郭老师带领的飓风队(每组4人)便各奔东西,每两人骑一辆老式自行车出发了!敢想象么?仅凭着一张地图,穿梭在完全陌生的乡村街道!要靠走着、问着、打听着去我们计划中的目的地,然后每个人手拿几十张宣传页和数张令人期待填写的学员登记表,外加一人一个水杯,就这样,大家家当齐了,上路了,开始了我们一天的工作——挨家挨户地上门宣传。

满满的宣传页上的每一处,我们都要给每个家长做好详细的讲解,并且询问孩子的学习情况以及建议学生上暑假辅导班的必要性。有时我们需要花近一到两个小时的时间来和家长、学生沟通;能招到学生则最好,亦是我们所期望的,可大多情况下,我们都会无功而返,家长们似乎都不约而同抱有同一个想法:再等等看,看别人怎么做的,然后我再作决定。怎么说呢?站在家长们的位置,我真的很理解他们的心情,可是于己,好遗憾!虽是很大的潜力户,就如郭老师所言,结果就是没招到学生啊!不是么?前几天的我们经历的是何种的受挫!本来满满的期待和鼓鼓的士气,磨砺两天后,大家再次坐在会议室后,两队8名成员全部都无语了,大家也不约而同地作了同一个动作——沉默!深思!招生期的每个晚上,简单地吃过饭后,大家都会集中到简陋的会议室开会。为时近3~4h的会议,知道么?最害怕的便是开头的上报人数了!尤其是作为猎鹰队的小组长,倍感压力吖!好几次,对方飓风队都略超猎鹰队,我就纳闷了:到底是哪不对劲、哪出错了?还是解释不到位?还是家长和学生本身的问题?好多次,真的是让人够无语的——以上午下来,会连一个学生都招不到!真的、真的,再有激情和精力的人也会感到力不从心、身心疲惫啊!经常地,周校长或方总或宋总都会给我们打气,给大伙支招、想法子、开导大家......

毕竟,我们总得坚持下去,不是?

而且,我们必须再咬咬牙坚持下去,不是?!

即使是苦笑着,嘲讽自己吧!路,还得继续走下去呢!!队友胡老师曾问过我好几次:“孙老师,你怎么就这么有精力啊?难道就不感到疲惫、不累么?”说真的,不累那是假的,

试想一下,每天早八点晚八点,然后再开会至深夜凌晨几近2点,这样连续不停歇地维持近半月,任谁能受得了?可我得出撑着了,不么?并且,我也能撑下去,苦笑一下,说声:“还好....”因为只有自己心里清楚:一直支撑我坚持下来的是心底那个希望,那份早在一年前就决定的那份坚持! 为此,我决不允许、也绝不会半途而废;一如自己所信仰的.那句名言警句:凡事要么不做,要做就要做到最好!!

这样想过之后,就觉得:再苦、再累,咬咬牙、耸耸肩,也就过去了勒。出现问题了,大家商量着来,共同去解决,针对性分析、逐一击破就OK了!比如周校长建议的:我们要注意的是:要给家长一个要来tz培训班的理由而非一个不要来的理由!每次开会,总会有不同的收获,虽然会很辛苦,但还挺欣慰的。把一天中遇到的棘手问题和趣事以及自己的成功经验和大家分享一下,真的感觉很充实、很有成就感!尤其白天遇到的一些棘手问题,经其他人以提醒,就有种豁然开朗的感觉。x:x还是集思广益啊!大家互换想法后,问题便迎刃而解,这样一来,大伙之间的友谊也更深了;心,也更近了。

我想,我这一生都不会忘记,从6月26日早上起,我和猎鹰队的邓老师、胡老师、左老师一起去走访每一家、每一户的场景!晴天,大家骑着那两辆支吾的自行车互带一个人,跑到甚至十几里开外的路楼、黄李庄、小沈庄,甚至雷台、韦庄,挨家挨户,走过每片土地,不放过一个学生!下雨天,大伙打着伞,用自己的身体护好手中的宣传页,即使自己全身湿透了,也要全力护好大伙的档案袋,护好我们的招生简章!只因——我们都是tz人!深知自己肩负的使命!每天,当我们用沙哑的喉咙唱着队歌,我心中激动万千呀!有种特别想哭的冲动。一开始,招不到学生;唱着对歌---《我相信》和《爱因为在心中》,像是自嘲。自信心有些小受打击,但看见一个个也疲了的队友,我告诉自己;我决不能气馁,也绝不妥协,一定坚持到底了!心中暗暗下定决心:大家再接再励~~~

只要咱肯用心去努力、付出、尽心了,总会有收获的!毕竟,生活老人不会太亏待努力的人的!

招生期间,我们尝遍了生活中的各种酸甜苦辣咸,体验到了在大学所接触不到的人生经历!真是历经磨炼,受益匪浅啊!

好在,三桥人民被我们的真诚打动了呢!感谢,感谢各位家长对我们的信任、对我们教学工作的支持!当看到学员登记表上那一张张相片时,大家都会心地笑了;之前收的所有苦和痛——无论是在炎炎烈日下的坚持或是暴雨中的倔强与坚忍……这段岁月、此番经历,如何让人轻易忘怀?

当招生最后2天周校长公布说招生人数已经超过200人时,大家的心情是多么的激动啊!对于完全白手起家的我们,三桥教师队伍的九人团队,这是我们用心努力的成果;是对我们能力的一种见证!这份心情,是感动,亦是辛酸。队友们,我们快接近成功了呢

篇7:培训教师述职述廉报告

培训教师述职述廉报告

一、磨练意志的招生工作

十五天的招生期将是我人生永久的一笔财富,这十五天吃了很多苦,但正是这些苦锻炼了我的心性,磨练了我的意志。到出山分校的第一天,我们现在镇上宣传,这第一个下午,由于有前十名学员优惠五十元的规定,我这里很快就招了四名学生,加上同事的,十个名额迅速报满。这令大家都很欣喜,但也引来了一定的问题,很多之后报的家长都要求优惠,包括较远的村民,有的人觉得这样对他们不公平,对此,我们解释说镇上的村民对我们的工作非常支持,我们这样一方面是出于对他们对我们共工作支持的回报,另一方面我们刚来为了让大家都知道,咱们若真有心培养自己的孩子,花再多的钱都是愿意的是吧?家长对此也给予理解。

二、授课期:做一名有爱心、耐心、诚心的青年教师

开学后的工作也不轻松,虽不用下乡跑来跑起,却更加感到责任的重大,身上跳了一副担子,那承载着孩子崇敬和渴望求知的眼神,承载着父母望子成龙望女成凤的拜托,学生的一句老师让我迅速感到成长了许多,在此时此地,我可不是这群孩子的姐姐,而是他们的老师——祖国辛勤的园丁。那我就要对得起这个称号,将我的所学以他们所能接受的方式传授给他们,并且不能只交他们知识,还要教他们一些道理,让他们有一定的'是非标准及审美观念,有追求德智体美劳全面发展的意识。

1.教课

我担任小学三、五年级和初中三年级的英语课,又加上带四年级的书法课及三、七年级的音乐课,每周已有三十二节课,友邦一个偶遇的觉得很有缘的女初中生补英语,一周的课程排满,每晚要备课到深夜。英语是一门外国语言,学生从心底里多少有一点排斥,对于初三学生,我为了让学生对英语感兴趣,特别注意课堂氛围,课上穿插一些小笑话,让他们自由讨论,组织对话,还让他们排话剧,只为能引发他们对英语的兴趣,兴趣才是最好的老师。有许多同学英语功底差,根本写不出文章,对此我要求他们每天写一篇小短文,而我则当天改当天发。一看他们写的作文又发现,很多同学的字体根本就没法看,这对作文分数有很大影响,我便要求他们每天连一张英语字。我每天中午进班给他们往黑板上抄一些写作时经常会用带的好词好句附带改他们的练字,现在学生写作文都有很大长进,原来成绩好的能运用刚学的新知识来写作,原先根本写不出通顺句子的学生也能写出很通顺的文章了,字体也有很大长进。三五年级的小学生,虽然初接触英语有很大好奇心好学,但毕竟刚接触,不好入门,尤其是音标,决定着发音,一旦学成很不好改,我生怕他们发错,手把手的教,有的学生学生一个发音要教七八分钟。之后的每个单词的发音及写法都是一个个教的,每天也给他们留家庭作业,批改找问题之后鼓励。现在五年级的小学生看着音标都会拼读单词了,虽然很苦很累,但确让我感到十分的欣喜。

2.活动

有一些学生十分调皮,上课不认真听讲,回家不做作业。看到这我十分心急,趁着周六是让学生放松搞活动的日子,我带初三的学生做了”坎坷人生路”的拓展训练,然后给他们讲了一些道理,每一位同学都深有感触,保证今后要努力学习,不再让父母失望。近来表现很好,希望他们能坚持,我也算为各父母解了一件心病,也算是我此次下乡最大的成功。因为我们不能教给别人什么,能做的仅是让别人知道应该自己去学习、去发现。

3.家访

教课两周之后,要进行家访,我针对初三学生,小学三、五年级学习好的,特调皮的,很努力但成绩却不理想的学生进行了家访,主要把把学生在学校的情况向家长进行反馈,同时也向个家长了解一下学生在家里的情况及家长的意见。家长很感谢我们对自己孩子做的一些工作,并给我们提出了一定的建议,让我们课下多与学生交往,更容易获得学生的信任及喜爱,同时喜欢上这一门课。上高中时我们班主任说老师就是一门良心活,现在我才明白他所要表达的意思,身为老师不能以学生在校成绩来评定一个学生的好坏,每个人都有自己的优点和缺点,有些学生或许成绩不好,但在其他方明或许很强,老师不能因为学生的成绩给自己抹黑而扼杀他们的天性及于众不同的优点。教师,不能只教书,更重要的是育人,这才是教育的真谛,也是每一位教师的责任与义务。

4.总结

细心、耐心、诚心这“三心“是做好教育工作的基础。同时我们只有带着一颗“爱心”去工作,才可以让学生觉得你是真心地关心他,才能缩短师生之间的距离,当他们犯了错误,也容易接受我们的教育,并很快地加以改正。这种爱,有对学生思想形成的正确引导,更有对学生生活上实实在在的关心。教育学生不是一朝一夕的事,是一项长期的工作,这就需要足够的耐心。在平时的工作中细心观察,发现了学生的错误,坦诚地和他交流,学生是能够接受的。关爱的同时,不能忘了严格要求,因为“严是爱,松是害”。

“捧着一颗心来,不带半根草去”,陶行知先生的真知灼言,言犹在耳,我深感一位人民教师的责任,也深感一位人民教师的光荣,成绩属于过去,未来才属于自己,作为一个青年教师,我知道我的工作才刚刚开始,党在新时期下的素质教育的方针政策己经确定,我惟有勇于进取,不断创新,才能取得更大的成绩!

篇8:培训述职报告

各位领导、同志们:

大家好!

光阴似箭,岁月如梭。转眼半年的工作飞快地结束了,回想起半年来忙忙碌碌的每一天,真是令我感慨万分。“不求有功,但求无过”,这是我工作的准则。“一丝不苟,精益求精”,这是我永远的工作态度。

本学期,受领导委托,担任__工作。站了二十几年的讲台,一下子改变工作形式,开始觉得很难适应。一个月的手忙脚乱之后,慢慢地步入了正轨,全身心地投入到了紧张而繁忙的工作之中,脚踏实地地做好每一段落的工作,做到有规有矩、井井有条。

本人本着绝对听从指挥,认真完成任务的原则,做到循规守纪,按部就班地做好该做的每一件事,热心为人民服务,宁可自己费心,不让领导操心,争取让领导放心。

这半年,接待了十期学员,六百余人,成功送走了五期学员,踏上了他们如愿的工作岗位,其他五期学员带着对未来理想工作的憧憬仍在接受培训中。我们超额完成了学校交给的任务。这成绩虽然凝聚了我辛勤的汗水,更蕴含着校领导的莫大关怀和同事们的鼎力相助,我们分工到位,精诚合作,为学校____专业打开了新局面。

半年的工作已圆满结束,在新的一年里,愿我们在校领导的带领下,群策群力、齐心合力、竭尽全力、再接再厉地再创辉煌业绩!!!

我的述职完毕。谢谢亲爱的领导和同事们的耐心倾听,恳请大家继续给予指导和帮助。谢谢大家!

篇9:培训述职报告

各位领导老师,大家好。

入职到现在已将近半年,在这半年的时间里我有了很大的变化,这种变化来自多方面的,不仅是角色的变化,还有思想的变化。从一名学生转眼间便成了一名人民教师,角色的转变对我意味着太多太多。这也要求我从各方面的跟得上我身份的变化。

入职的到现在大的职业培训已有两轮,从这培训中我获得了很多,也使自己成长了很多,再次感谢学院领导及学工部在百忙中抽出时间来安排我们入职培训。今天,我将从以下四个方面汇报一下个人情况。

一、思想政治方面

半年的时间里,我不断学习思想理论知识,学习心理学相关知识,不断提高自己的思想认识,逐步理解辅导员的工作职责。从第一天入职,我就对教师这个职业责任做了分析,为自己设定了工作目标。何为师者?师者乃传道授业解惑之人。传什么样的道,如何传道;授什么样的业,如何授业;解什么样的惑,如何解惑;一直是我深入思考的问题。要想成为一名好的传道者,首先自己要有正确的世界观、人生观和价值观,这样才能帮助同学们树立良好的世界观、人生观和价值观。中央十六号文件指出:“一些大学生不同程度地存在政治信仰迷茫、理想信念模糊、价值取向扭曲、诚信意识淡薄、社会责任感缺乏、艰苦奋斗精神淡化、团结协作观念较差、心理素质欠佳等问题”。这其中,政治信仰、理想信念、价值取向都是涉及每个学生世界观、人生观和价值观的根本问题,我只有牢牢把握这些方面才能作为一个好的传道人。

二、学习科研方面

师者为师亦为范,学高为师,德高为范。为了自己能更好的授业于学生,提高自己的学术水平,我利用业余时间复习学习顺利通过了复旦大学软件工程硕士研究生入学考试,成为一名在读研究生。我认为,只有不断提高自己的专业水平,提高自己的学识才能够更好的为同学们授好业,成为一名好的师者。。我按时参加每次例会,学习研讨学生工作,主动向老辅导员学习工作经验。我还主动承担三项创业计划大赛的指导工作。并参加了一项校级课题《我校大学生公民素质研究》的研究工作。

二、班级管理方面

为了更好的为学生们解答疑问,我经常性的安排学生谈话,从学生党员到学生干部,从学习好的到学习差的,都分别和他们谈话,让学生党员、学生干部更好的明确自己职责,提高他们思想认识,让学习好的主动去帮助学习差的学生,施行“一帮一扶持”制度,这种方式受到了学生们的认可,起到了一定的作用。

今年,我担任六个班的辅导员工作,三个大三本科,三个大一专科;大三班级本科正是选择考研就业的关键时期,为了能给学什么树立一些模范,指导好他们的奋斗方向,我邀请我系考取中国传媒大学研究生的.张峻松同学给大三学生做了一场关于如何准备考研的讲座,同时我还邀请我校今年以承德质检局公务员考试总成绩第一的我校毕业生刘云朋同学回来给学生们做了一场关于就业和考公务员相关事宜的讲座,让大三学生不再迷茫,此次活动得到了学生们很高的评价。

为了能经常性和学生交流,同时正确引导学生健康的利用网络,我要求我的班长团支书分别建立自己的班级博客,班长每周上传班级周志,团支书建立自己的工作博客,每两周上传一次团日活动。为了更好的指导班级工作,我也开通自己的工作博客,加强班级管理,定期发表自己的工作日志,指导我所带班级的学生工作。

四、学生组织管理工作

本学期,我还分管我系团总支、学生会的指导工作,在我指导下,我系学生组织也分别开通博客,建立了飞信群、qq群,方便了学生干部在网上交流学习。同时各部室建立相关班级委员的飞行、qq群,加强了学生组织对班级的管理工作,使得学生组织信息公开化,规范化。通过学生会成员的努力,学生会拿到了“优秀学生分会”的荣誉称号。

五、工作不足及今后努力方向

这是近半年来我所做的工作,然而,我还存在很多的不足,比如,专业知识掌握的不是很好,思想认识还不够深刻,没有一项工作做的很专业,这些问题都是我以后要奋斗的方向,在以后的工作中我力争朝着辅导员专家化方向发展,多思考自己的工作,多总结自己的工作,多和老的辅导员交流学习经验,不断提升自我,完善自我。

篇10:培训述职报告

经理,主管,以及各位同事:

我于201x年担任pa区领班,在房屋部总监,经理,以及pa区主管的监督和支持下,我与pa区同事一道,认真履行岗位职责,完成了pa区各项工作任务,酒店培训经理的述职报告范文。现做如下述职报告:

一、一年来的工作情况

(一)从实际情况出发,认知和解决pa区的各项工作问题。

每年三月份到八月份是pa区岗位人员流动最大的时期,往往会存在新员工上手慢,不能独立解决问题;而老员工工作强度大工作时间长,导致工作积极性不高的问题。对此,我和其他三位领班在加强对新员工岗位职责,岗位要求,岗位服务流程培训的同时,加强对他们的监督和引导,以老员工带新员工,表现突出的新员工和新员工之间互相交流学习的方式,让新员工尽快适应环境,独立处理工作中的问题。而另一方面,对于老员工因上班时间长,休班时间少而闹情绪的现状,我们尽量在适当的情况下,和其他部门的领导沟通协调,争取从其他部门调同事过来以补pa区的人员空缺,让本部门的员工休班难的问题得以缓解。从而以人性化的管理方式来调动员工的工作积极性和工作热情。

(二)加强对员工的培训

按照以往的经验,在员工培训方面我们多重点培训员工的服务意识和服务技能以及岗位职责和要求。而在今年,我们积极响应酒店倡导的“建设环保型绿色酒店的方针政策”,在原有的培训计划上制定出“的绿色环保实施办法,并在新员工的培训课程上进行强化。号召员工努力做到将客用消耗品的成本降到最低,并在节约用水,用电等方面要求员工形成”我为绿色酒店尽一份力“的意识,总经理述职报告《酒店培训经理的述职报告范文》。将节能降耗的措施”由小及大,由点到面“的贯彻传播开来。切实从酒店实际情况出发,争取将节能降耗措施做到最好。

(三)在做好本职工作的同时,积极参加酒店组织的各项活动。

在今年全运会志愿者服务中,我作为酒店志愿者中的一员,和其他同事一起奔赴全运村进行为期两个多月的开荒和服务工作。虽然开荒的工作很累,但是因为之前参加了佳悦酒店的开荒工作,所以二次开荒对我来讲可以说是轻车熟路。我在努力带好自己班组的同时,和酒店领导积极配合,协助做好每一项工作,最终顺利完成了全运会的全部工作。同时,我被授予全运会志愿服务”微笑天使"的称号。

在此期间,我利用工作之便,和其他酒店的同行进行沟通交流,取其精华,弃其糟粕,为回酒店后的继续工作做着积极的准备和改进。

二、存在问题以及整改措施

一年来,尽管我在做好自己的本职工作上付出了很大的努力,但仍存在诸多不足。

1、对服务和管理的理论知识储备不够。

2、工作开拓创新不够。

3、在工作中对细节问题考虑不够。

4、只注重工作质量,对工作态度和工作作风要求少。

5、争取上级支持多,和同事协作,共同处理问题少。

针对上述问题,我将从以下几方面着手,予以整改:

1、加强理论学习,进一步提高自身素质。

2、工作上创新。转变工作思路,集中精力,解决好工作中存在的各个问题。

3、采取过硬措施,确保工作保质保量完成。

4、加强对员工的督促和培训。

5、主动和同事沟通,多采纳大家意见,共同协作处理问题。

衷心感谢各位领导一年来对pa区工作的支持,监督,指导以及对我个人的帮助。我将认真地总结经验,发扬成绩,克服不足。以百倍的信心,饱满的工作热情与班组成员一道:勤奋工作,开拓创新,为酒店的发展和壮大做出应有的贡献。

篇11:培训述职报告

今天是管理培训生述职的一天,这一天对于他们来讲,是阅兵的一天,在外面跑市场、了解工厂都有一年的时间了,在今天他们只有八分钟的时间,来表述自己的工作业绩。

管理培训生,对于公司的长期发展来讲,是一个非常重要的战略,利用好就能更好激发他的斗志,利用不好,就可能会平庸下去,今天听完这30多位管理培训生的述职,自己也收获很多,他们在基层是认真的锻炼了,也讲了许多真话,这是我特别高兴的,只有将真话,才能让他们更好的成长,他们也愿意想为企业奉献,从意识上来说也能融合在一起。

管理培训生的述职中,只有很少一部分人提出了解决问题的方式与方法,大部分人是列举了目前所在职位上所遇到的一些困难,请公司给予解决。对于这种情况我的意见是:能发现问题同时,要想着怎么样能利用自己的思维去解决这个问题,将问题及自己的解决方案同时与大家分享,不仅会使自己成功的更快,从职场上来说也会让领导注意你。

对于今天的述职报告,我对我的同仁们提几个我的建议,也许对你们的职业生涯有用:

1、树立自信的心态,给自己鼓好劲。

在今天的培训中,我发现百分之八十的管理培训生都是低头看着PPT念,其实每位管理培训生都已经准备了很久,自己也掌握的很好,我想应该是在心理上对自己的不信任吧,从礼仪上来讲,用眼睛看着大家,会给你的述职增添光彩。

2、突出重点

我们可以写的详细些,但是我们在表述的时候,要抓住主要矛盾,针对这次述职,首先要对你所负责的市场用2分钟进行分析,其次也是最重要的一块,你在这个市场解决了哪些问题,为什么要解决哪些问题,如何规范这些问题的,最后就是你的下一步如何做好,其实大家在讲的时候,这些内容都覆盖了,只是糅合了在一起,让听众不能更好分辨,所以说抓重点突出层次是很重要的

3、声音洪亮,将普通话

对于演讲来说,声音是效果评判的很重要标准,你讲的内容再好,如果声音模糊,拖泥带水,也会使演讲大大打折扣,如果感情的把握不是很到位,那就放开声音,最起码你的声音大家能听到

述职完了,并非你的述职工作已经结束,要再会后及时回顾,自己今天的工作情况,不断检查,才能进步。

关于今天我的讲课,我对自己进行以下剖析:

1、在讲课的前十分钟,突然通知我说,我的课程取消。当时听完情绪一下子下来了,因为对于我来讲我是一个爱与展示自我的人,我希望我更快的让别人认可,对于这个课程我是在临开课前的晚上下班时候得知,我记得我在医院看完病人到家后是完胜十一点半,我写好课件大概是凌晨了,突然的取消,使我情绪波动挺大,搞不懂为什么。

2、突然又说开始授课,时间只有20—30分钟,原本计划一个小时课程,又缩短到这么短时间,以前我也经历过这样事情,但是目的不一样,有些东西时间缩短会感觉有骨头没有肉,我最终我答应30分钟。

3、在开课前,我做的做的写测验,他们以前做过,看来以后要要再这方面在研究更多的内容。

4、以前我也遇到过类似事情,都很淡定的做好,但是今天,我竟然紧张与抱怨起来,我归结的原因是我比较在乎这次讲课。

5、淡定处理事情,不要让事情把自己脑袋搞得紧张。

最后衷心祝愿管理培训生:保持永远的激情,将自己的路走得更远更稳重!

篇12:年终教师述职报告

尊敬的领导和各位老师:

你们好!

个人简介:洪致扣,男,中共党员,宁德市首批中学语文骨干教师。91年毕业于宁德师专中文专业,xx年7月福建教育学院汉语言文学函授本科毕业。先后在福鼎三中,福鼎十七中任教,xx年9月到茂华学校工作。

本人学历、资历都符合要求,所以谨向上级申报中学语文高级教师职称,现将本人任职五年来的主要工作情况,向大家作述职报告如下:

花开花谢,潮起潮落。我在茂华工作已五年多了。我觉得自己像一棵小草一样平凡,只是把根深深扎在第一线的教学土壤中。本着干一行,爱一行,专一行,经得住繁琐与艰辛,在茂华我担任了两届的初三毕业班年段长、三年的班主任、五年的初中语文教研组长等工作;带了两届初三毕业班语文教学。天道自酬勤,我也取得了一些成绩。04届我所教的两个教学班中考语文成绩平均分117,优秀率45﹪名列全市第一,其中魏翔同学语文最高分143分。05届我所教的两个教学班中考语文成成绩平均分121.9分,优秀率68.5%,其中我授的教学班陈诗杰同学以148分夺得福鼎市中考语文单科状元。我带的初三4班有17位同学考上了福鼎一中正取线,我班的谢静怡、吴心怡同学中考成绩进入了福鼎市中考总分前五名的好成绩。为了学校的荣誉,我精心指导学生参加市教育主管部门开展的征文活动。 一分耕耘一分收获。XX年10月指导王婷婷同学参加市“讲道德,从我做起”征文活动获得一等奖;XX年7月张秀秀、魏翔同学参加省“尊老爱幼”征文比赛分别一、二等奖,她们的文章分别被刊登在《福建老年发报》上;XX年2月郑锦薇同学参加市教育局主办的“了不起,中国人”征文获得一等奖;XX年5月谢静怡、陈诗杰同学参加省共青团主办的“心中的大海,笔下的大海”征文获得二等奖;XX年7月高微微、费腾同学参加“心系祖国,健康成长”读书征文比赛分别获省特等奖、市一等奖;XX年8

月指导郭莹冰同学征文《桐江夜景》获宁德市“迎接十七大,感受新变化”征文宁德市一等奖省二等奖;洪颖同学的《柏洋新村的崛起》征文获市二等奖并在《闽东日报》发表,等等。

自己不断加强业务学习,独立撰写教育教学论文。《灵活处理教材,优化课堂教学》发表在《语文教学通讯》(XX第9期);《孝亲敬长—永恒的爱心》发表在《班主任》(XX年第9期);《提高语文课堂效率八法》发表在,宁德师专学报》上;《战胜自我,严禁体罚》《我能行,我也会》发表在福建省刊《德育》上。XX年11月《都是网吧惹的祸》获市德育论文三等奖;XX年7月《细心观察生活是写好作文的源泉》获学校论文评选一等奖。XX年8月《克制怒气六计》发表在《班主任之友》XX年第11期上。我的班主任与教学工作,没有轰轰烈烈,只有脚踏实地,一如既往地,默默无闻地工作着。我不善于高谈阔论,只是以主人翁态度潜心对待学校的教育教学,每每看到人去楼空,办公室里的电脑还闲开着,电灯还亮着,我会自觉替它关上。我付出的努力,不懈地追求,取得了一点成效,得到了学校领导地肯定。XX年9月被评为宁德市优秀教师;XX年12月,我被评为福鼎市中学语文优秀教研组长;XX年8月校先进教师;XX年7月被评为宁德市优秀班主任;XX年9月被评为校先进教师。

以上是我在任现职以来的主要工作情况。虽然任职期间取得了一些成绩,但这些都已成为了过去。在我身上也存在许多不足,未来的路还很长。在今后的工作中,我将义无返顾地努力工作着,不断地从各方面提高自己,争取把工作做得更好,在教育事业中去体现自己的人生价值;努力争取为茂华教育事业增添一抹亮丽的色彩而欣慰。

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